¿Cómo enseñar para que la diversidad de estudiantes presentes en una sala de clases aprenda?

En primer lugar considerando la diversidad de estudiantes, y sabiendo que a muchos de ellos no les interesa la Educación Física, es muy complicado que la gran mayoría logre aprender, por ello al momento de enseñar, el profesor tiene que buscar la manera de incentivar a los alumnos a aprender, porque si es muy severo y pesado con ellos, es obvio que ninguno se va a sentir a gusto haciendo las cosas que requieren ser evaluadas. Mi propuesta para que el alumno quiera hacer lo que el profesor enseña y luego lo aprenda, es que el profesor comience enseñando de lo mas básico, lo que todos podrían hacer, y luego ir subiendo el grado de dificultad. Así el alumno se va ha sentir bien al darse cuenta que van mejorando sus habilidades al momento que le aumentan la exigencia, por lo tanto se hace mas grata la clase, y lo que hagan en ella lo va a aprender con mas ganas.

¿Cuál es según tu opinión la forma más justa de evaluar el desempeño de un estudiante?

Según mi opinión la forma mas justa de evaluar el desempeño de un estudiante no es como la mayoría de los profesores lo hace, ya que estos para evaluar, establecen una escala de desempeño general, por ejemplo, tienen que correr 3000 metros en 12 minutos para poder obtener un siete como nota, no considerando que todos los alumnos tienen condición física diferente, ya que su condición física depende de su genética y como sabemos todos tenemos distinta genética, las calificaciones obtenida son muchas veces injusta debido a que los alumnos que logran con la meta de los 3000 metros, solo se conforman con eso y no hacen mayor esfuerzo por seguir mas allá de la meta, en cambio los alumnos que por ejemplo, en la prueba de diagnostico lograron 2200 metros y el día del certamen se superaron y hicieron 2800 metros, ellos también debieran tener un siete por su notable superación. Mi propuesta de evaluación que creo seria la mas justa, consiste en que a los alumnos se les haga una prueba de diagnostico, en la cual se fije la escala de desempeño individual, y la nota dependa de cuanta fue la superación individual el día del certamen

¿Cómo se aprende Educación Física?

Para aprender Educación Física , en primer lugar se necesita querer aprender, esto significa que el alumno se sienta motivado con la asignatura y por lo tanto esta no debe ser traumante para el , como pasa en muchos casos, a los alumnos no les gusta Educación Física porque el profesor solo se centra en enseñar un solo deporte, en el cual algunos alumnos no son buenos y por lo tanto sus compañeros se burlan de ellos, y debido a que son emocionalmente débiles, se frustran y pierden la motivación de querer aprender, esto se resume en que muchas veces hay alumnos que llagan a odiar la signatura.

En segundo lugar el alumno aparte de querer aprender, tiene que atreverse a vivenciar los ejercicios que le piden que haga, pero solamente vivenciarlos no vasta para decir que lo aprendieron, también tiene que practicarlo, por que es en la practica donde el ejercicio se mecaniza y al mecanizarse ocurre un cambio de actitud y solo con este cambio de actitud se puede decir que el aprendizaje esta completo.